{"id":2066,"date":"2017-10-20T14:15:23","date_gmt":"2017-10-20T12:15:23","guid":{"rendered":"http:\/\/peanutspeanuts.de\/?p=2066"},"modified":"2020-07-20T22:08:55","modified_gmt":"2020-07-20T20:08:55","slug":"picture-book-zur-weihnachtszeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/peanutspeanuts.de\/?p=2066","title":{"rendered":"Picture book zur Weihnachtszeit"},"content":{"rendered":"

(Unbezahlte Werbung)<\/p>\n

Moin \u00a0Moin, Ihr Lieben,<\/p>\n

Noch 65 Tage bis Heiligabend… Ahhhh…. Daher m\u00f6chte ich euch in diesem Post ein christliches picture book<\/em>\u00a0z.B. f\u00fcr den immersiven Religionsunterricht oder einfach f\u00fcr den Englischunterricht vorstellen.<\/p>\n

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Wortschatzarbeit ist (auch in immersiven Klassen) wichtig und h\u00e4ufig sehr spielerisch in solchen “kleinen” saisonalen Themen zu erreichen. Das Material, das ich genutzt habe, um Vokabeln zu kl\u00e4ren, stelle ich euch hier ebenfalls zur Verf\u00fcgung (Quellenangaben wie immer im Dokument).<\/p>\n

Das picture book<\/em> hei\u00dft The First Night<\/strong><\/a> von B.G. Hennessy mit Bildern von Steve Johnson und Lou Fancher. Es hat ca. 20 Seiten, wobei auf jeder zweiten Seite ein gro\u00dfes Bild ist. Der Text besteht auf jeder Seite aus 1 maximal 2 S\u00e4tzen und man kann ihn leicht didaktisch reduzieren\/vereinfachen. (Obwohl ich das nicht gemacht habe, da die Sch\u00fcler meiner Klasse wissen, dass es nicht immer notwendig ist, jedes einzelne Wort zu verstehen, um eine Geschichte zu verstehen. Es hat kein Kind gemeckert oder sich \u00fcber beschwert, dass der Text zu schwer ist.).<\/p>\n

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Ich habe die Scholastic Ausgabe<\/a> mal irgendwann auf einem Flohmarkt oder so g\u00fcnstig ergattert. Die ist derzeit auf der deutschen Amazon-Seite aber nur gebraucht f\u00fcr unheimlich viel Geld zu bekommen (wer macht da bitte die Preise f\u00fcr gebrauchte B\u00fccher?!?!). \u00a0Bei Amazon gibt es aber auch eine andere Ausgabe <\/a>(ihr k\u00f6nnt da einen Blick ins Buch werfen), die zumindest in Deutschland wesentlich g\u00fcnstiger ist.<\/p>\n

Meine Stunde zu diesem Bilderbuch habe ich damit begonnen, die Geschichte vorzulesen. Anschlie\u00dfend haben wir im Kreis mit Hilfe meiner Bildkarten (s. Material) einige W\u00f6rter besprochen, What’s missing und Roundabout gespielt (Erkl\u00e4rung der Spiele s. vorherige Blogeintr\u00e4ge). Dann haben wir die Schrift dazugekommen und die Kinder konnten im Kreis die Bilder zum passenden Wort sortieren. Hinterher durften die Kinder ihr eigenes picture dictionary<\/em> Arbeitsblatt ausf\u00fcllen. F\u00fcr die ganz Flotten gab es noch ein Ausmalbild mit der Heiligen Familie (dies habe ich hier<\/a> gefunden.)<\/p>\n

Mein Arbeitsmaterial sah so aus:<\/p>\n

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Hier bekommt ihr meine Bildkarten in Memory-Gr\u00f6\u00dfe.<\/a>\u00a0Sie sind etwas anders als mein Original, da ich einige Bilder austauschen musste, um das hier ver\u00f6ffentlichen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

Hier ist mein picture dictionary Arbeitsblatt<\/a><\/em><\/p>\n

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